Спречавање кривичних дјела међу малолетницима

Прекршаји малолетне деце и адолесцента могу бити веома различити - од административних до криминалних (чак и са отежавајућим околностима, као што су телесна повреда или чак убиство).

Теоретски, свака особа је потенцијални криминалац, то јест, у позицији да изврши кривично дело. Друга ствар је да сви не раде свеједно. Већина одраслих је довољно паметна и способна да предвиди резултате својих поступака, руководи се грађанском дужношћу, правилима моралности и мирним коегзистенцијама у друштву. Али адолесценти често не могу адекватно проценити не само себе, већ и њихове поступке. Главни разлози за малолетничке делинквенције су да често деца и адолесценти не схватају озбиљност злочина и сматрају незаконита дела нешто опасно и узбудљиво.

Већ у доби од 5-6 година, деца обично разумеју шта се може учинити и зашто ће бити кажњени. О чему се не може рећи о формирању интегралне слике друштвених вредности. Ипак, на законодавном нивоу се утврђују старосне границе, уз одређивање врсте одговорности малољетника за кривична дјела, у зависности од старосне доби. Израчунавање узима пасош старости (понекад и ментално). У зависности од земље, старосне границе одговорности адолесцената за кривична дјела знатно варирају.

Врсте прекршаја малољетника

Прекршаји су подељени у две опште класе: кривична дјела и злочини. Разлика између ове две класе и дефиниције од којих се припада кривичном делу заснива се на тежини последица поступака учинилаца.

Административне прекршаје малољетника

Ова врста прекршаја укључује следеће:

Одговорност малољетника за административне прекршаје може бити законита или морална. Казна за прекршај може бити сљедећа:

Савети за родитеље

Неопходно је дијете подучавати правила живота у друштву од детињства. Чак и бебе би требало да знају да не можете одузети, покварити или узимати ствари других људи без дозволе.

Нагласите пажњу дјеце на одговорно понашање, неопходност и важност одговорности за њихове акције. Покажите такође позитиван резултат тежњи да исправите своје грешке, покажите могућност исправљања шта је учињено. Деца треба да знају "цену новца", да их могу располагати и да планирају буџет. И што је најважније - показати деци свој властити позитиван примјер. На крају крајева, шта год да их научите, они ће деловати баш као и ви.