Почевши од читања књиге, у почетку ми се чинило прилично досадно. У првом поглављу говори се о људима који верују да "лако је извадити рибу из језера" - постићи велики успех и живети срећније. Друго поглавље почиње причу о истом ...
Као резултат тога, књига је превазишла сва моја очекивања - што сам прочитао, више сам почео да схватам колико је основни став раста и само-развој, а такође и колико утиче на животе апсолутно свих људи. Текст у овој књизи треба читати - од самог уноса и до краја, упркос чињеници да се ради о једној ствари. Једном сам веровао да се у свим животним животима придржавам овакве поставке, али књига се дотиче многих таквих области живота када нисам могао да мислим да сам сасвим другачије мислио.
Размотрите главне тачке књиге:
- Људи посматрају ствари које им се дешавају кроз призму два става - успостављање раста и успостављање датог.
- Инсталација за себе даје поглед на свет са положаја "паметно-глупог", "атлета-захдиклик", "победник-губитник".
Постављање за раст значи да када примените прави напор, можете постићи све и постати свако. Нема победника и губитника - постоје они који проучавају и оне који не учествују. - Тестови пружају прилику за раст. Страх од губљења, неуспјеха или грешке онемогућава постати бољи. Често људи бирају једноставне задатке да "не буду преварени", јер је једноставне задатке тешко изгубити.
- Власници инсталације здраствене у случају неиспуњења скривају околности, како не би се сматрали "губитником". Они траже оне који имају још горе ствари и самопоуздање због неуспеха других. Успех оних који су око њих представљају пријетњу сопственом егу.
- Не можете хвалити људе за њихове способности, као и за брзину и безгрешно извршавање задатака. Ове инсталације стварају негативан утицај на развој. Особа која верује да би му све требало дати лако и без сумње ће избјећи компликоване задатке, иначе се више неће сматрати талентом.
- Сваки однос захтева рад и развој. Најважнија грешка у односу, сматрају да "ако веза мора да ради - то није мој човек".
- Деца перципирају етикете и фразе са поставкама од најранијег детињства. Морате бити у могућности да поставите права питања, реците похвале и критике - иначе ће дете бити у затвору инсталације за дато.
Ако генерализујете однос према животним ситуацијама са становишта животних ситуација, можете добити следећу табелу:
Постављање за дати | Инсталација за раст |
То доводи до жеље да изгледају паметно, јер су склони: | То доводи до жеље да учи, јер су склони: |
Тестирање | |
Избегавајте тестирање | Добродошли тест |
Препреке | |
Користите их као изговоре или се лако предајте њима | Демонстрирати истрајност упркос пропустима |
Напори | |
Размотрити напоре бескорисне: више напора - мање способности | Да увидимо напоре као начин постизања знања |
Критика | |
Игноришите корисне, али негативне критике | Научите се из критике |
Успех других | |
Осећај као пријетњу себи | Учење и инспирација од успеха других |
Препоручујем књигу свима. Изгледа да су баналне ствари представљене у таквим примјерима иу ситуацијама које стварно могу пуно научити. За наставнике, родитеље и тренере, по мом мишљењу, ова књига би требала постати радна површина.
Еуг