Током првих шест година живота, дете добија више знања него у свим другим годинама у комбинацији. Посебно брзи развој се одвија у прве две године, када новорођенчад, који има само неколико урођених рефлекса, постепено учи да седи, пузи и шета, разуме туђи говор и самостално говори и стекне друге важне вештине.
Да би разумио и репродуковао изворни говор, дете учи довољно дуго времена. Постоје одређене норме развоја говора, са фокусом на који родитељи могу временом сумњати у развојни јаз између деце.
Општа хипоплазија говора (ОХП) и развој касног говора нису иста ствар. Ако у другом случају, деца тек почну причати мало касније од својих вршњака, онда у случају ОГР дјеца имају вербалне поремећаје повезане са значењем и звуком.
Разлози за неразвијеност говора дјеце су различити: могу бити посљедице трауме рођења, разних неуролошких болести и трауме психолошке природе.
Карактеристике и психолошке особине деце са ОХП
Општа неразвијеност говора обично се дијагностикује код предшколске дјеце 4-6 година. По правилу, ово су деца са нормално развијеним интелектом, без оштећења слуха. Они почну причати касније од других, а њихов говор често је нечитљив, само то разумеју родитељи. Одрастајући, деца почињу да се критички ослањају на недостатак говора, да доживљавају. Због тога је опћи неразвијености говора потребан третман, а превазилажење овог проблема је сасвим реално.
Нивои неразвијености општег говора
Лекари разликују четири нивоа опште неразвијености говора.
- Први ниво карактерише скоро тотални недостатак говора, када дете више поубија, активно користи гесте него што каже.
- На другом нивоу ОСР, дете има говор у говору у почетку. Он је у стању да изговара реченице неколико речи, али често поремети речи и њихове завршне речи.
- Трећи ниво карактерише смисленији говор: дијете говори слободно, али његов говор пуни лексичких, граматичких и фонетичких грешака.
- Четврти ниво неразвијености говора дијагностикује се код дјеце која на први поглед направе грешке говора безначајне, али на крају ометају нормално учење.
Редовну говорну терапију треба водити код деце са ОХП. Поред тога, неопходна је контрола психолога, а понекад и неуролога. Деца са овом дијагнозом су изузетно важна за повећану пажњу и подршку родитеља, без којих је немогуће превладати болест.