Одрастање у садашњој фази је комбинација различитих метода усмјерених на стварање конкурентне и популарне особе у друштву, почев од клупе за школу, а за то мора постати особа са великим словом. Сједећи за радним столом у првом разреду, дете би већ морало читати и имати идеју о бројкама, знати у којој земљи живи и који су његови родитељи, да се креће у вријеме године и дана у недељи.
Савремени методи подизања деце су веома различити, а стручњаци у овој области немају јасну идеју о којој је оптималан, али, што је најважније, да се наставници и родитељи придржавају једне тактике или да се међусобно допуњују, умјесто да се супротстављају. Ако дете дође до наставника који се придржавају модерних концепата васпитања, онда можемо рећи да је имао среће, јер такви људи покушавају да дете презентирају знањем у облику који му одговара.
Савремени методи подизања дјеце
Проблеми васпитања у савременом свету су и биће све док одрасли не преузму одговорност, постају родитељи, не првенствено се мењају на боље. Исто важи и за васпитаче и наставнике. На крају крајева, немогуће је увести дете у идеју љубазности и правичности без ових квалитета. Дубоко осећање дечије душе види све лажне, а све лекције од такве особе постају бесмислене.
Савремено образовање деце почиње буквално од рођења. Припадници родитеља технике Глена Домана окружују клинца са разним сликама и натписима који стимулишу његов интелект, дат природом. Ручак са интелектуалним оптерећењем иде физички, јер је равнотежа важна.
Ближе години се дијете понуди да овлада методом Монтессори или Никитина . Немогуће је рећи шта је боље за дијете - мајка која воли, која себи даје сав развој бебе или специјалиста у центрима раног развоја који су професионално способни за савремене технологије одгоја. У сваком случају, када дијете посвећује максималну пажњу, а расте у пријатељској атмосфери, позитивно обликује своју малу личност.
Савремени проблеми породичног образовања
Породица за дијете је његово прво школско окружење, у којем он учи и схвата главне вриједности живота, засноване на искуству генерација и односа унутар породице. Нажалост, савремени живот је уређен на такав начин да родитељи морају много радити како би осигурали достојно постојање своје породице. А у то доба дијете у најбољем случају расте родбина, а често је препуштен себи. Психа детета је дизајнирана на такав начин да, као сунђера, апсорбује све оно са којим је дете окружено.
Савремени проблеми подизања дјеце су проблеми друштва у цјелини. Непотпуне породице постају све више и више, родитељи преузимају одговорност за образовање и преносе их на рачунар и телевизију, мотивишући њихову запосленост и чињеницу да финансијски пружају дјетету. Док не сазнамо да ће се наша инвестирана дјеца касније исплатити, у облику образованијег и цивилизованог друштва, кријемо друштво, државу, али не и себе. Дакле, почнимо са собом за добробит наше дјеце и њихове будућности!