Које књиге би требала читати свака образована особа?

Љубавни читаоци имају јединствену прилику да побољшају своје ментално здравље, добију додатне информације из области интереса, прошире своје хоризонте, развију машту и креативност, побољшају писменост и повећавају активни речник. Које књиге треба да чита свака едукована особа, а сваки се решава, али пожељно је фокусирати се на најбоље радове свих времена.

Које књиге треба да читају сви?

  1. Цхарлес Дицкенс "Авантуре Оливера Твиста". Главни лик ове књиге на путу среће мора преживети издају и проћи кроз многе суђења. Упркос чињеници да се овај рад сматра дететом, то подиже све акутне друштвене проблеме енглеског друштва 19. века.
  2. Маргарет Мичел "Отишла с ветром" . Овај рад се може схватити као љубавна прича, али ако погледате дубље - то је историја земље, доба њеног поријекла и смрти. И на позадини рата и свих преокрета - прича о лепој, снажној и независној жени.
  3. Јане Аустен "Понос и предрасуде". Ова књига написала је жена која је сањала о слободи за себе и њене сународнике. Главна јунакиња рада је атипичан представник њеног времена: она доноси одлуке, превлада тешкоће живота изазване јавним предрасудама, и на крају, среће среће са својом вредном особом.
  4. Ерицх Мариа Ремаркуе "Арц де Триомпхе" . Овај рад је још једна љубавна прича против позадине рата против фашизма. Занимљиво је да је прототип главног јунака био величанствени Марлене Диетрицх.
  5. Фиодор Микхаиловицх Достоевски "Злочин и казна" . Овај роман је у основи нов правац у литератури, разликује се од недостатка доследности и високе психологије.
  6. Александр Сергеевич Пушкин "Еугене Онегин" . Овај роман, написан у поетском облику, представља енциклопедију Русије почетком 19. века. Љубавна прича о главним ликовима се дешава у позадини историјских догађаја који се догађају у руском друштву након рата са Наполеоном.
Постоји хиљаде књига које су безвременске и не губе релевантност. У наставку смо понудили 30 књига које вреди читати прије средњих година, тако да имају право и, што је најважније, благовремен утјецај на развој и формирање особе као особе.