Након што су новине рекле да се краљевски пар ретко појављује у јавности, принц Вилијам и његова супруга отишли су да прегледају школе у Лондону. Кате и Виллиам посетили су четири школе које су представиле програм "ХЛП" - подршка и помоћ тешкој деци.
Пут краљевског народа није био лак
Кејт и Вилијам дошли су у једну од школа да разговарају са децом и разговарају о проблемима организације "ХЛП". Тамо су се упознали са оснивачем ове заједнице Патрицк Риган и његовим члановима. Упркос чињеници да је питање тешко образованих младих веома озбиљно, Кејт и Вилијам се често шалили и смејали, што је мало олакшало ситуацију. Након састанка са менторима и ученицима, краљевски пар пажљиво је слушао Патрицов извештај. "Након што сам видео своју дечака са заштитним прслуком испод своје одеће и плашио се да ће га пуцати у школу, нисам могао ништа да мислим. Међутим, док сам размишљао, дечак је рањен 6 пута ножем у врату, али је преживио. Убрзо сам срео девојку која је сањала да није убијена. И све ово се десило у школама ", творац" КхЛП "започео је свој говор. Даље је објаснио колико је тешко организовати рад са тинејџерима и како му је захвалан колегама који раде с њим. Након извештаја, Кејт и Вилијам гледали су филм о проблемима младих у школама и захвалили су особљу "ХЛП-а" за велики допринос образовању тешких младих људи.
Прочитајте такође- Најсмјернијих и забавних тренутака и интернетских мема са венчања принца Харија и Меган Маркла!
- Најинтересантнији детаљи и фотографије венчања принца Харија и Меган Маркла!
- 25 будућих монархова Велике Британије
"ХЛП" помаже тинејџерима да се врате у нормалан живот
Добротворна организација "ХЛП" основана је 1996. године у Лондону, након што је Патрицк Риган затражио помоћ школским и наставницима. У то време служио је у цркви и није размишљао да нешто промени у свом животу, али злочин међу дјецом навукао га је на размишљање о томе шта се дешава. Сада, ХЛП ради у 75 школа у Лондону и нуди разне програме рехабилитације: сиромаштво, насиље, расизам, управљање језивима, самоубиство итд.
| | | |
| | | |
| | | |
