Методе проучавања правила заштите од пожара код деце
При организовању образовног процеса важно је узети у обзир психолошке карактеристике, као и перцепцију околног свијета од стране дјеце различитих старосних категорија. За децу предшколског узраста, најбољи облици проучавања правила заштите од пожара су когнитивне игре и разговори, будући да су дјеца у овом тренутку претјерано активна и не могу се концентрирати дуго времена.
Да бисте заинтересовали и импресионирали дијете током разговора, важно је направити резервне копије примера одговарајућим илустрацијама. Да бисте то урадили, можете користити плакате и комплете са правилима о заштити од пожара за дјецу на сликама. Као што знате, све информације се најбоље запамтити и апсорбују када се наводи у риме. Због тога је веома ефикасно користити правила заштите од пожара за дјецу у стиховима.
Деца су увек срећна да играју у игрицама приче, играју разне занате, тематске апликације. . У њима се момци могу осећати као мали ватрогасци и упознати се са посебним средствима за гашење пожара. У таквим моментима игре препоручује се и приказивање слика деце са правилима о заштити од пожара. Они ће помоћи деци да постану свеснији опасности од ватре, али се не изгубе, већ почињу да глуме. Минимизирање ризика од катастрофе у стварном животу помаже памћење на срце и понављање током игре правила заштите од пожара за дјецу у стиховима.
| | |
| | |