Кутак саобраћајних правила у вртићу

Свет је оптерећен многим опасностима: саобраћајним несрећама, пожарима, природним катастрофама, које често имају трагичан крај. Наравно, људи не могу предвидјети и утицати на многе ситуације. На пример, природне катастрофе су потпуно изван контроле друштва, а обичне ауто-несреће се понекад догађају услед неуспешне комбинације околности. Али то нас не ослобађа одговорности за сопствени живот, а још више за животе наше дјеце. Одрасли и малолетници морају поштовати правила пута, заштиту од пожара, а такође могу бити у стању да се правилно понашају у тешким животним ситуацијама. Само на овај начин, можемо избјећи проблеме, па чак и ако се то десило - како би се спасили наши животи и животи наших најдражих.

Посебно од дјетињства дете мора знати како и када да пређе пут, како се понашати у близини коловоза и какве су последице његове непослушности. Док је задатак родитеља и васпитача да искаже и објасни детету основна правила понашања пешака и возача.

За то, мајке и тате воде разговоре са својом дјецом, а што је најважније - дају вриједан примјер. А васпитачи у свакој групи чине посебан угао посвећен правилима о саобраћају, организују играње улога. Уопштено говорећи, они чине све што је могуће да осигурају да су предшколци усавршили абецеду пјешака од А до З.

Регистрација угла за правила о саобраћају за децу у вртићу или у другим предшколским установама

Варијанте регистрације угла саобраћајних правила у ДОВ су заправо маса, све зависи од маште и старости деце. Могу бити светли и живописни плакати, који показују како се понашати на пјешачком прелазу или семафору. Можете направити лажну улицу са знаковима за путеве, аутомобилима, семафором, пешачима и уз њихову помоћ да победите неколико ситуација. За најмањи угао саобраћајних правила представљена је у облику слика на којима су правила пута постављена у поетском облику.

У старијим групама, могуће је привући малчице да креирају угао, они могу направити тематске рукотворине и цртеже. Дакле, мрвице не само помажу тутору, већ и бољу консолидацију стеченог знања. И, што је старија дјеца, потребан је кориснији материјал за украшавање саобраћајних правила. На пример, најмањи започињу упознавање са саобраћајним правилима уз проучавање боја семафора и елементарних концепата, а деца у вишој и припремној групи сазнају путне знакове, науче да заобилазе трамвај, аутобус, упознају се са таквим концептима као подземним и копненим пролазом и још много тога. Али у сваком случају, угао ДПП-а треба да буде шарен и привлачи пажњу, а приказани материјал је доступан сваком детету.