Мултикултурално образовање

Мултикултурално образовање се појавило релативно недавно, што је повезано са жељом да се створи друштво у којем је приоритет поштујући став према особи, заштита његових права.

Суштина мултикултуралног образовања

Главна суштина мултикултуралног образовања је елиминација контрадикција између доминантних људи који живе на датој територији и мале етничке групе. Свако треба да стекне образовање, тако да морате превазићи баријеру у интелектуалној ретардацији (на пример, афричке Американце у САД-у). Мултикултурално образовање треба да се одвија не само у образовним институцијама, већ пре свега у породици, у ваннаставним активностима. Морамо научити да разумемо и поштујемо културу других народа, њихове историјске вриједности, свакодневне традиције.

Методе мултикултуралног образовања

Међу методама мултикултуралног образовања су:

  1. Разговор, предавање, дискусија.
  2. Стављање и дискусија о одређеним ситуацијама.
  3. Улога игара .
  4. Индивидуални рад.

Све ове методе треба да буду дизајниране да промене светски изглед особе према етничким групама, да прихвате карактеристике различитих култура.

Мултикултурално образовање у вртићу

Потребно је проводити мултикултурално образовање, почевши од вртића. Децу треба упознати са оралном народном уметношћу различитих народа, уметности и заната, музиком. Дијете треба да инсталира патриотска осећања, развије интересовање за културу свог народа и других етничких култура.

Али морате узети у обзир карактеристике перцепције детета овог доба. На пример, ако група има већину деце било које националности, онда треба почети са културом овог народа, јер ће то бити најближе дјеци. За најефективнији рад на мултикултуралном образовању предшколаца, неопходно је укључити дјецу у процес образовних активности за развој патриотизма , културу односа између народа и развијати моралне квалитете међу њима.

Мултикултурално образовање је комплексан процес у коме се породици додељује значајна улога.