Сваке године повећава се број возила на путевима, што повећава вероватноћу несрећа на путевима. На жалост, већину времена несреће нису саобраћајне гужве, већ мали путеви и чак пешачки прелази. А кривци су често пешаци, укључујући и децу. То доводи до ове чињенице да ученици, нажалост, не знају основна правила покрета , не схватају посљедице оваквог небрига.
У ту сврху је у многим образовним институцијама у Русији креирано одјељење младих инспектора покрета, чији је главни задатак информисање дјеце о потреби усаглашавања са СДА.
Историја ЈУД-а почела је 1973. године. Тада је 6. марта секретаријат Централног комитета Комсомола, заједно са Министарством просвете и Колегијума Министарства унутрашњих послова СССР-а, усвојио резолуцију о оснивању агитационих бригада ИУИД у школи. Тек у првој години у школама СССР-а почело је радити 14 хиљада јединица ЈУД-а. Касније су почели да одржавају скупове, такмичења, такмичења и разне догађаје међу припадницима јединица ЈУД-а. И данас се тема релевантности није изгубила. У руским школама постоје агитотриадс, кругови ИУИД-а, где деца у приступачном облику објашњавају правила понашања на путевима ради очувања живота и здравља.
Програм јединица ИУИД
Главна разлика између програма ИИД у основним и средњим школама са обичних лекција јесте то што у опште прихваћеном разумевању нема наставника и студената. Настава се одржава у креативној, пријатељској и опуштеној атмосфери, често се користе игре, одржавају се такмичења заната . Рад ових кругова не крши образовни процес и његов интегритет. Поред тога, учење у кругу је добровољно. Важно је напоменути да су деца средње школе и младих као и ове класе веома, јер се у настави користе различите педагошке методе. У облику игре деца консолидују знање стечено у часовима, развијају вештине правилног понашања на путу, усавршавају принципе адекватних акција у непредвиђеним и проблематичним ситуацијама. С временом, дете не само постаје узорни учесник у друмском саобраћају, већ такође схвата потребу преношења свог знања вршњацима. Образовање у јединицама ЈУД-а у школи образује децу свест о томе шта је право друштвено понашање, одговорност.
Практични аспект
Након посвећености ИУИД-у, који се често одржава у свечаној свечаној атмосфери уз учешће саобраћајне полиције, дете се осећа укљученим у важан друштвени процес. Након неколико уводних студија у циљу проучавања теоријског материјала (правила о саобраћају, права и обавезе корисника путева, саобраћајних знакова и обиљежавања), дјеца се привлаче на практичне наставе. Ученици уче да возе бициклом, поштују правила, решавају практичну симулацију наставника
Поред СДА, ученици организују састанке са здравственим радницима, током које дјеца сазнају основе медицинског знања с циљем њихове примјене у пракси, ако је потребно. На крају крајева, толико је важно да будете у стању да помогнете људима у хитним случајевима који, између осталог, повећавају сопствену самопоштовање.
Независност, адекватан одговор, способност доношења правих одлука, активности, посвећености, љубазности и пажње - то је мали део онога што дете које похађа школу или изваншколске кругове ЈУД-а може добити.