Под појмом "култура" подразумева се васпитање, развој и образовање људи. Она се сматра резултатом животне активности друштва. Култура је интегрални системски објекат који се састоји од одвојених битних делова. Подијељен је на духовну и материјалну.
Духовна култура личности
Дио укупног културног система који узима у обзир духовне активности и његове резултате назива се духовна култура. То подразумева комбинацију књижевних, научних, моралних и других праваца. Духовна култура човека је садржај унутрашњег света. По свом развоју може се разумјети свјетски изглед, погледи и вриједности појединца и друштва.
Духовна култура укључује велики број елемената који чине основне концепте.
- Заједнички морални принципи, научно оправдање, богатство језика и други елементи. На њега се не може утицати.
- Формирана родитељством и знањем стеченим само-образовањем и обуком у различитим образовним институцијама. Уз њену помоћ, култивише се личност особе која има своја мишљења о различитим аспектима живота.
Знаци духовне културе
Да би боље разумели шта се духовна култура разликује од других области, неопходно је узети у обзир неке особине.
- У поређењу са техничком и друштвеном сфером, духовни је несебичан и не-утилитаран. Њен задатак је развити особу и пружити му срећу, а не добити бенефиције.
- Духовна култура је прилика да слободно манифестује свој креативни потенцијал .
- Духовност је повезана са нематеријалним сферама и постоји под појединачним законима, па је немогуће занемарити њен утицај на стварност.
- Духовна култура особе осјетљива је на све унутрашње и спољашње промјене у појединацима и друштву. На примјер, током реформи или других глобалних промјена о културном развоју, сви су заборављени.
Врсте духовне културе
Прве врсте духовног развоја особе су верска уверења, традиције и обичаји, норме понашања које су формиране већ дуги низ година. Духовно обожавање укључује резултате интелектуалне или духовне активности особе. Ако се фокусирате на друштвену компоненту, можете идентификовати масу и елитистичку културу. Постоји класификација заснована на чињеници да се култура доживљава као облик друштвене свести, тако да постоји:
- политички;
- морал;
- естетски;
- религиозни;
- филозофске и друге културе.
Сфере духовне културе
Постоји велики број облика кроз које се изражава духовна култура и могу се приписати основним варијантама.
- Мит је историјски први облик културе. Човек је користио митове за повезивање људи, природе и друштва.
- Религија као облик духовне културе имплицира одвајање људи од природе и прочишћавање од страсти и елементарних сила.
- Моралитет је самопоуздање и саморегулација особе у сфери слободе. Ово укључује срамоту, част и савест.
- Уметност - изражава креативну репродукцију стварности у уметничким сликама. Она ствара некакву "другу стварност" кроз коју особа изражава животна искуства.
- Филозофија је посебна врста светског гледишта. Проналажење у шта укључује сферу духовне културе, не треба заборавити филозофију која изражава однос човека према свету и њену вредност.
- Наука - користи се за стварање света, користећи постојеће обрасце. Блиско у контакту са филозофијом.
Међусобна повезаност материјалне и духовне културе
Што се тиче материјалне културе, то је предмет везан за свијет који је створио човек кроз кориштење сопственог рада, ума и технологије. Многима се чини да је материјална и духовна култура два концепта, између којих постоји празнина, али то није тако.
- Било који материјални предмет је створен након што је особа измислила и размишљала о томе, а идеја је производ духовног рада.
- С друге стране, да би производ духовне креативности постао значајан и способан да утиче на активности и животе људи, он се мора материјализовати, на примјер, постати акција или описати у књизи.
- Материјална и духовна култура су два међусобно повезана и комплементарна концепта који су недељиви.
Путеви развоја духовне културе
Да би разумели како се човек може развијати духовно, вреди пажње на сфере утицаја овог система. Духовна култура и духовни живот се заснива на друштвеном и личном развоју у моралним, економским, политичким, верским и другим правцима. Добијање новог знања из области науке, уметности и образовања даје особи шансу да се развија, достићи нове културне висине.
- Жеља за побољшањем, стално радећи на себи. Елиминисање недостатака и развој позитивних аспеката.
- Неопходно је проширити наше хоризонте и развити унутрашњи свет .
- Примање информација, на пример, приликом гледања филма или читања књиге, за разматрање, анализу и закључке.