Због тога, у свакој групи вртића, поред игралишта треба бити опремљен и спортски угао, који може обухватити разне предмете, пројектиле и симулаторе.
Врсте спортске опреме за обданишта
Прије свега, требало би да знате који спортски дизајн је потребан у вртићу, укључујући такозвани нестандардни.
Прво, то су класе мини-физичког васпитања које су укључене у било који предшколски образовни програм. На њима предшколска деца само учују да понављају поступке наставника, изводе једноставне вежбе како би ојачале мишиће свог тела, тренирали координацију покрета.
Друго, ово су колективне развојне активности које спроводи сваки едукатор у својој групи. Они имају за циљ развој великих и финих моторичких вештина, снаге руку, осећаја ритма и слично.
И треће, ово су независне, "спонтане" игре деце која учите да интеракцију у тиму. Дете може играти сама, што се често дешава због природне активности и мобилности већине предшколске деце.
Дакле, као елементи спортских углова у вртићима, најчешће се користе: шведски зидови, кугле и лоптице различитих величина, гумени џемпери, гимнастичке патоснице и мекане подлоге, обруч, прескакање ужади, ките, мали тикови, трамполини , кошарке или кошарице, за спортске игре. Све ово треба да одговара старосној групи деце (млађа, средња или старија). Потребна је и музичка пратња (акустични систем, звучници или бар касетофон).
Поред горенаведених реквизита, који се користе за групно физичко образовање, у свакој групи, по правилу, постоје нестандардни материјали. Они су погоднији за независне дечије игре на отвореном и требају бити доступни, тако да би свако дете могло користити ову или ону ствар по жељи. Обично такви реквизити обављају силе родитеља и васпитача. Примери такве опреме за све врсте спортске забаве у вртићу могу бити:
- "Путеви здравља", који су основа меког ткива са сјећем на њему дугмад, дијелови дизајнера и други елементи за масажу стопала како би се спријечиле равне стопе;
- симулатори за респираторну гимнастику, на примјер, траке са жицама папира на ноктима;
- игру "твистер" или га замењују самосталним шаблонима са сликама четкица и стопала. Они су потребни за развој координације покрета и перцепције простора;
- прстен-прстен;
- дечији експандери;
- вреће са крупама, шијепљене од различитих тканина на додир;
- вишебојне заставе, марамице и траке;
- сет за играње пикадо;
- маске хероја бајки и карикатура, које се користе за игре на отвореном;
- визуелних помагала у облику живописних албума, говорећи о различитим врстама спорта. Они се користе да имитирају, јер се често деца, посебно дечаци, у својим игрицама представљају као чувени јаки спортисти.
| | | |
| | | |
| | | |
Треба напоменути да списак ових оријентиринга у вртићу није ништа регулисан и зависи само од аспирације едукатора да диверзификују слободно вријеме својих одјељења, учинити га занимљивијим и кориснијим за здравље.