Када су светле глежеве примиле моћне критике из модних часописа: водећи стилисти и модни дизајнери нису разумели љубазност девојчица за ову хаљину, јер је нагласила све недостатке ногу. Гравуре нису сакриле пунољетност или линију ногу која је била далеко од савршенства, а осим тога, нагласили су: да ли су шљокице или монофонске гљиве. Схватајући ово, девојке су постепено заборавиле на глежањ и ставиле их искључиво на спортске активности.
Међутим, данас су се вратиле шарене леггине: њихов први повратак био је 90-тих година прошлог вијека, а онда су се носили као топла одјећа, а на неким моделима били су џепови. Сада гелендери могу бити топли, али ипак, летње верзије су чешће од светле тканине, која се добро протеже и захваљујући томе даје апсолутну удобност. Извесно, из тог разлога, глежањ је тако темељно и уронио у гардеробу модних жена.
Светле глежњеви - са чиме носити?
Постоји пуно љубитеља модерних глежањ , и свако има питање како да их правилно носи: с једне стране, то је спортска опција, јер изгледају као хаљине, али с друге стране, захваљујући штампе и тканини, могу да обиђу нешто за случајан стил .
- Шарене гљиве су савршено комбиноване са туником и сандалама: ово је опција за добит, јер сви елементи одјеће припадају истом стилу. Ако глежењ има засићени отисак, туника би требало да буде монофонска.
- Последњих година, глежањ се такође комбинује са класичним дугачким џемперима и патике. Ово се односи на стил младих, и свакако је немогуће говорити о успјеху такве слике, јер ће патике, ипак, увијек остати спортске ципеле, без обзира на коју боју и облик су.
- Топли глежењ се носи са издуженим џемпером: ова комбинација савршено допуњује чизме угг.
- Легуре се носи и испод кратких, топлих хаљина без рукава: овде ће чизме бити погодне за обућу.
- Неки дизајнери су веома опрезни према љубитељима своје креативности и стога нуде проширење стилских могућности гитања и носити их испод кратких јакни, женских јакнића , мајица и блуза: постепено глежањ може постати апсолутна алтернатива за панталоне и панталоне.
| | |
| | |
| | |